芈峰进来时看着板子上那些鬼画符不明所以，易秋早已经出去，赵政则是跪坐在下方，手里捏着根木棍，在河沙盘里来回鬼划，划到一半，端起盘子来回抖动，消除划过的痕迹，嘴里念叨着什么九九四十五，状若疯魔。
芈峰咳嗽了一声，将赵政惊醒，赵政吐了一口气，拉过芈峰，将易秋所说内容复述了一遍，开始请教芈峰。芈峰表示这有何难？
于是这世上多了一个疯魔之人！
午间，易秋来寻二人吃饭，接过就见到了状若疯魔，口中喃喃自语的二人。
赵姬见得儿子这样，也是悲从中来，恨上了一个倒霉蛋。
下午，易秋给赵政布置了作业就愉快的按自己曾经在网上看过的视频锻炼去了。
美好的一天就这么过去了，除了一个被数学逼疯的孩子，还有一个忘记教课的老师。
第二日，多了一个项雨，在这个可以嫁人的年纪被人一脚踹了出来，跟着操练。
“今日我们来学加减乘除的混合运算，这样这样......”
“今日我们来学大夫平的天问，曰：遂古之初，谁传道之......”
下午，写作业的变成了三个人，芈峰问易秋要不要跟随他学习屈原的辞赋，易秋反手就用赵言给他来了山鬼，于是就留下了伤心的三人。
易秋前去找廉师让他带自己出城去找几个老农，看能不能把自己带的种子种了。
第三日，风和日丽。
“我们今日来学习小数和分数，这样这样......”
“我们来继续学习天问......”
下午，三人继续边哭边算，赵戈突然对此感兴趣了，于是他扔下木棍，连连说忘记老友邀请，要去赴宴。
第四日，下了雨，易秋没讲课，写了一墙壁的题，然后甩手叫上廉师出了门。
二人到了城中的冶铁作坊，廉师问，易秋记，最后买了两个生铁坨子回去了。
回去正好看到三人对着那一墙壁的题发呆，三个人算出了三个答案，芈峰错的最多，然后是赵政，最后是项雨。
第五日，休息，易秋便和赵政在城中采买了点粮食，牵着马出了城，找到了之前出城找到的一片麦地。
“你之前问我为何赵王那么富有，而赵国的百姓不富有，我今日就来为你解答，走吧，边走边说。”
“首先明确一点，生产力决定生产关系，生产力包含三个要素......你需要注意人这个词。生产关系是......你需要注意关系这个词，而它们产生的一个义理叫做经济基础决定上层建筑。”
易秋在一片翠绿的麦地前停住脚步，指着眼前的麦地，说道：“你看这地里的农人，如此忙碌劳作，他们明年必定有个好收成吧！”
赵政蹲下身，看了看地里的苗，粗壮有力，“这些农人明年应该是个丰年。”
“你想多了，这些田地都不是他们的，而这些田地本来是他们的，但是赵王一句封赏，贵族来这里说了一句话，地就是他们的了。他们在这个社会下，还不配拥有附郭的好地，每年他们需要先完成这地里的劳作作为对贵人的尊重，然后才能去完成自己那新开的荒地耕作。但是，这些田也还是他们的，田税要他们缴纳，地还需要他们耕作，就是产出与他们无关。”
赵政惊讶的看着面前的易秋，没有想到他随口说出的数句话便是如此的石破天惊。
“可，可是......”赵政向说些什么，但是又找不到什么言辞。
“劳动者，生产资料，劳动对象都有了，但是生产关系和他们没有关系，他们的劳动没有获得应有价值，在物理学上叫做做了无用功。”
“所以这就是各国君王富庶的原因？”赵政觉得好像是对的，但是又好像哪儿不对。
“算一点，走吧，去看看他们的家。”易秋向着远处的村落走去。
村中，入眼是满地的各种失和披着麻片乱串的小儿，大一点的见来了外人连忙藏在所谓的茅屋里。
“是不是觉得格格不入？”
“是，可是他们为什么会这样？家中大人呢？”
“我们找个人问问就知道了，至于家中大人这事你最好不要说话，因为他们多数都被埋在长平肥地了。”
易秋分出一小袋麦，约有三四斤重，马上便有自告奋勇的小孩子带路，找到了村中一位因战争被砍了一只手而没有参与长平之战和邯郸之围的“老人”。
“老者”听闻两位是墨家游学弟子，想了解一些事务，同时愿意给一些粮食的时候，“老者“十分配合。
易秋询问，老者回答，赵政记录。
“你们从何时开始种植冬麦的？”
“打长平前吧？好像是魏国那边学来的。”
“夏收之后你们种植什么粮食。”
“禾。”
“有使用牛耕吗？”
“牛，不敢，贵人说牛是盗来的我们全家都得死。”
“你们一日几餐？”
“两餐，午食干，晚食稀。”
“麦一亩能有多少石？”
“不知，税吏每年会跟着我们一起收麦，他们收完税，剩下的才是我们的。”
“一石收多少税？”
“不知道。”
“你打了几次仗？”
“一次，秦国打上党郡，王上调我等前去，手便没了就被丢回来了，还好回来了，长平那里，据说四十多万大军只剩数百人活着。”
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