第4章 检测灵根
翌日。
“嗯，既然人都到齐了，那下面我们开始讲课。”
班主任说着，便即刻打开了自己事先所就已经准备好了的PPT。
“首先，你们需要知道何为修仙。所谓修仙，它其实是我们在追求自在极意、长生不死中的一个过程。过程中，它不仅艰难无比，甚至一度被人们戏称为逆天之行。但在这一逆天之行当中，我们不仅可以获得超乎常人的力量，能更获得操纵万物，形同主宰一方，亦或是主宰天地般的能力。”
他站在讲台上，周旋的向在座的诸位同学头头是道的讲着。
“好了，了解了大概，下面我们来聊一聊‘在修炼的过程中的境界都有什么’。”
“来，看大屏幕。”
那名老师说着，当即便不知从哪凭空挥的一下，召唤出了一把足足长有一米以上的指挥杖。
他指着一旁的大荧幕上的PPT对着班级内的全体同学示意说道。
紧接着，在他的那一指挥棍指向大荧幕上的画面的刹那，大荧幕中的PPT的画面也便是跟着跳动，跳换成了另一副样子。
......
[炼气筑基结丹金丹
元婴化神归虚大乘]
洁白的背景下，衬托着一幅幅整整齐齐、具有间隔的十几个大字。
“炼气、筑基、结丹、金丹、元婴、化神、归虚、大乘，这八个境界是我们平常再聚熟悉不过的称呼。而在这八个境界下，还蕴藏着无数个小段。”
“好了，说了这么多，有谁知道这几个小段都是什么吗？”
他向班内的同学问道。
“我知道！”听到这，下面立刻便有一个同学高举着左手，连忙站了起来。
“...说。”见到这，这位老师对这位同学笑了笑，道。
“分别是前期、中期和后期。”
那名同学笑答道，说罢，便当即立刻又坐到了自己的座位上。
而见到这。
“...差不多...对了一半吧。”
听到那名同学的话，这位老师对此委婉的笑了笑。
“对了一半？”听到老师的话，班内的同学纷纷不由感到很是疑惑。
对此，那名老师嘴上微微笑了笑，道。
“...没错！是对了一半。因为在后面境界当中，不仅仅存在着前期、中期、后期，这三个阶段。甚至，还存在着‘圆满’这一阶段。”
“而在‘圆满’当中，甚至还可拆分出一个‘大圆满’。”
“大圆满？！！！”听到班主任老师的说辞，坐在下面的同学纷纷不由感到很是惊讶。
对此，班主任老师笑了笑道。
“没错！打个比方来讲，就有‘金丹大圆满’一说。”
“！！那老师！既然有金丹大圆满，是不是也就意味着也有结丹大圆满？”
听到班主任的说辞，台下的一名学生忽然举着高高的一手，坐在座位上硕然高声向老师问道。
“很遗憾，并没有。”听到这，那名老师嘴上微微一笑，对此不慌不慢的答道。
“......”听到班主任的话，那名同学顿时不由感到很是疑惑。
紧接着。
“因为结丹只存在着初期、中期和后期，以及圆满，这四个阶段。”
“当然，在它前面的筑基，也是一样。”
“......”听到班主任老师的话，班内的所有学生几乎都像是学到了新知识一样......
“好了，聊完这些，接下来我们来聊一聊炼气。”
班主任老师道。
“所谓炼气，它是修行者在修炼的时候的一个过程，同时也代表着一个阶段。亦同时，也是所有修行者起步所踏入的第一个阶段。而在这个阶段当中，存在着十个小段。它们分别是炼气一段、炼气二段、炼气三段、炼气四段，依次叠加，直至炼气十段。
而炼气，又叫聚气，亦或是聚灵。因此炼气期，又可被称之为聚气期或聚灵期。将之后的期换做为境的话，则是聚气境和聚灵境，两个称呼。”
他用指挥棍指着大荧幕上的PPT画面，一字一字的向班内的学生念叨着上面的内容。
“修行者在度过了炼气后，便是筑基。亦同时，从这一刻开始，便会有前期、中期、后期、圆满，四个大段等着大家。
而在这四个大段当中，也存在是个十个小段。就像炼气那样，简单的被称作为筑基前期一段、筑基前期二段等。相同的，往后的境界也都诸如如此。”
“好了，讲了这么多，你们若实在是还有什么不懂的话，先前发给你们的教科书上也都有。不懂的话，可以随时翻一翻。如果实在是还有什么不解，可以随时来问我。”
“那么接下来，我们来简单的检测一下大家体内所属的灵根，以便后续你们可以更轻松地寻找自己合适的功法。”
班主任老师站在台上说着，说罢，便立刻不知从哪竟像刚才一样，凭空的从手上召唤出了一个菱形水晶。
那水晶呈天蓝色，全身上下散发着咄咄逼人的炫光。
不仅如此，那水晶甚至还悬浮在班主任老师的手上，上下看上去足足间隔的有10厘米左右，给人看上去有一种完全不敢置信的景象。
见到这，班内的同学纷纷不由感到很是惊讶，毕竟能来修仙学院的大多都是未见过世面的普通人。
像那种贵族豪门子弟，基本都家底丰厚，早早地就能进入宗门行列。
他将那一菱形水晶放在了右方一旁的身侧，和刚才一样依旧悬浮于空中。
“好了，接下来我念到名字的，依次挨个儿上台，来鉴定一下你们各自的灵根所属。”
班主任老师站在台上，一手拿着班级成员表，郑重其事的向班内的所有同学笑盈盈的说着。
毕竟对于他们当老师的而言，自然还是很期待见识一下，自己所负责的学生们的天赋怎样。
况且，这何尝又不是一种荣誉呢。
......
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