五年级的暑假过去了一半的时候，我的小学母校来了一批支教的老师，我们是从村里跟我姐姐年纪相仿的郑军那里得知的。
郑军怕是我们村这个年纪唯一去上高中的了，如果我姐姐还继续上学的话，也上高中了。
我当时就很奇怪，他都上高中了，怎么还要去小学补课，还那么兴致高？
就觉得他挺装的。
但是像大头这样学习成绩极差的小孩都嚷着要去学校看看，主要是郑军说课程都是免费的，还有免费的毛笔纸张可以领。
于是我、郑军、大头、易滑、娟娟等几人就骑上车子浩浩荡荡地往原上小学进发了。
易滑不会骑车，一开始由他姐姐娟娟骑车带着，快到原上的时候，不知道为啥他就蹦下他姐姐的自行车后座自己下来走了，他姐姐也不管他，蹬上车子去追郑军了。
我正开开心心骑在后面，因为看他们已经骑远，所以就站起来蹬骑得飞快，脚链子都差点蹬冒烟了，突然就看到易滑从一旁冒了出来，我赶紧刹车，同时大叫：“快躲开！”
我不叫还好，我一叫，易滑就慌了，一慌，竟朝我的车头急急撞了过来，于是“砰”的一声，我俩同时倒地。
我低头一看，膝盖上磨得鲜血淋漓的，自行车的座垫都歪了一百八十度，再看易滑，跟个没事人一样，站起来拍了拍身上的灰尘，倒一点儿也没伤着。
我将他臭骂一顿，一瘸一拐地下到路旁的河里洗了洗伤口，忍痛推着车到了原上小学。
无聊的很，免费的毛笔和纸张倒也真的有发，可是我们过去的时候，毛笔课已经结束了，这节却是我最讨厌的数学课。
一个支教老师在黑板上画了一个立方体，提问有几条边几个面，见空旷的教室里本就寥寥的几个人没人举手，正要解答，郑军这家伙举手，很自信地回答了出来。
老师说：“答对了，坐下吧！”他看着眼前这个好像比他还高的男生，一点赞许的话都说不出来，眼中似乎还有不解和嫌弃。
老师说：“这是初中的题，提前让你们了解了解。”
我突然明白过来这些老师真正的意图不是支教，而是来为自己的学校招生的。
也明白了老师为啥看郑军的眼神会那样了：都特么上高中了，还装啥呀！混在一群小学生中间，自以为努力，实际上才是浪费了大好时光。
课间大头拿着毛笔乱画，又跑到郑军的位置上将他的书乱翻，翻出一本英语书，里面夹着一封女孩子写给他的粉红色的情书。
我顿时觉得郑军更装了，来补课居然还带着情书。
同时也第一次看见了英语书，看着上面密密麻麻的蝌蚪文一样的玩意儿，我心里发出了好难的感慨，忽然又对郑军有些崇拜了起来，因为我看见他写英文作业写得很流利。
我也突然意识到，我好像得上初中得选学校了，要不然连学都没得上。
于是第二天我就没来原上小学了，跟着浮涛和小老扁来到禾村，禾村有两位女老师，都是在县城的天牛中学教书的，小老扁知道，所以带我过来问问招生政策和学校情况。
我第一次觉得我这位表哥是如此积极靠谱，不像当初带我去小学那会儿那般不情不愿了，看来我的表哥长大了。
我的心里很欣慰。
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