第三十三章初见成效
黄天来走出校长办公室外，抬起头来，正好面向东方，一轮旭日刚刚从山顶慢慢爬上来，温暖的阳光照在他的脸上，暖洋洋的，使他感觉浑身一下子惬意了许多。
黄天来沐浴着阳光，走上去办公室的台阶。此刻，第一节课已经上了一会儿，教室里传来老师激情讲课的声音，学生齐声回答问题的声音，大声朗读课文的声音，还有因老师讲课生动精彩而学生发出的欢快笑声……黄天来听着这学校里才特有的熟悉声音，低头看了看手中的表格，径直向办公室走去……
接下来，两个多月的工作，有规律而又周而复始，繁杂而又辛劳。一个学期就这样的节奏和强度中即将要宣告结束，师生都比以往更加忙碌起来了。老师忙着领学生复习已经教授过的知识，唯恐哪个知识点没有温习到；学生忙着记背老师归纳的知识点，担心辛苦了一个学期而考不出好成绩。
整个校园忙碌而又有条不紊，这样快节奏的生活持续了一个星期，终于迎来了全县的期末统测。
期末考试如期而至，整个校园除了早上下午各一场的考试时安静得出奇以外，课余时间开始变得热闹骚动起来，学生们坚信他们的那一句话名言─“大考大闲，小考小闲，不考不闲。”正是这句话，整个校园才会时而安静，时而热闹，形成如此巨大的反差。也难怪，一个学期，将近一百五十天，大部分时间都被约束了起来，十四五岁的孩子，怎么受得了这样的约束，他们也需要放松啊！
为时三四天的全县期末统测结束了，学生犹如脱缰的野马奔出了校园，去欢天喜地地迎接他们四十来天的假期。
学生们自由了，可老师的苦日子还不没有到头─还有三四天的期末阅卷和期末工作总结要完成。
接下来几天，学生放暑假了，整个校园安静了下来。在安静的校园里，学校开始组织期末阅卷。
朝阳中学虽说只是一所乡镇中学，可也有八百多的学生，期末统测科目包括了语文、数学、英语、物理、化学、历史、生物、地理、音乐、美术、劳动技术等十多个科目，试卷上万份，要把这些试卷评阅出来，那也是一个不小的工程。还好，阅卷是学校的常规工作，学校领导有经验，他们每个学期抽三名统分的老师，其他的按照教研组来分组阅卷，这样庞大的阅卷工作也就组织得井然有序，而且效率还高。
语文组第一天首先评阅基础题和名著阅读题。九年级语文任课教师梁宽打破沉寂，向他身旁的同级任课教师张再宣说：“小张，你有没有发现，这个学期九年级的名著阅读题比起以往好？”
张再宣附和说：“是呀！我也发现了。以前不管怎么详细介绍，学生在考试的时候能够做出来的却是寥寥无几。”
这时正在低头阅卷的八年级教师李红旭也插言说：“我们八年级的也做得不错，很大一部分学生居然能够把《红星照耀中国》的贺龙如何参加革命叙述清楚，还能分析这个人物的性格品质，这换作是以前的学生，这么细的知识点他们是记不住的。”
七年级的任课老师朱先慧也深有同感地说：“这学期我们七年级的《骆驼祥子》阅读也有很多学生做得出来，对孙侦探这个形象分析还能结合名著内容，以前的学生不要说分析形象，就连在《骆驼祥子》中有这样一号人物，他们都可能不知道。”
教研组组长杨阳笑着补充说：“这学期的名著阅读题，经大家这么一说，的确做得好，原来的丢分题，现在变成了得分题，这真是前所未有，这是现象好啊！说明黄老师的劳动没有白付出，才短短几个月，说明学生已经确确实实读了一些名著，只有读了名著，学生才能记住里面的内容，才能做出题目，自己阅读是多么的重要。以前，我们费时费力地讲，还是没有多少学生能够记住，自己用心去读，自然而然就记住了。”
“杨组长，你说的就是'有意栽花花不发，无心插柳柳成荫'这个意思吧！”黄天来在一旁开玩笑说。
“嗯，大体就是这个意思。哦！对了，我们应该感谢你为学生做了这么一件了不起的事。”杨阳说道。
“有什么好感谢的，不值得一提，再说，钱又不是我出的，我只是做了一个顺水人情，功劳是别人的。”黄天来轻描淡写地说。
“要感谢的。你不提议买名著，不亲自去买名著，把名著摆在每一个教室里，学生哪来书读。我看，不仅现在我们要感谢你，而且在总结大会上，我还要感谢你为我们语文组做出的贡献。”杨阳真诚地说。
其他老师也附和说：“黄老师，谢谢你了。”
梁宽说：“其实最应该感谢黄老师的还是学生，这些名著不仅让他们在考试中获得好成绩，而且让他们增长知识，开阔视野……”
黄天来被其他语文老师七嘴八舌说得有点不好意思，阻止梁宽说：“也没有像你们说的那样夸张，大家适可而止，说得我都不好意思了。”
“大家评评理，我说得夸张吗？”梁宽故意道。
其他老师很配合，异口同声说：“没有！”
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